Nous avions envisagé de vous faire parvenir une carte de souhaits personnalisée à la manière « APOP », de vous relancer pour vous signifier combien nous sommes solidaires de votre engagement professionnel en cette période exigeante pour tous les pédagogues, qu’ils soient technos… ou pas!
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Une activité « emballée »…
des propositions « emballantes »!

Nous avions envisagé de vous faire parvenir une carte de souhaits personnalisée à la manière « APOP », de vous relancer pour vous signifier combien nous sommes solidaires de votre engagement professionnel en cette période exigeante pour tous les pédagogues, qu’ils soient technos… ou pas! Nous souhaitions aussi en profiter pour vous remercier de nous avoir à nouveau fait confiance, puisque plus de 6 135 d’entre vous avez participé aux 215 activités proposées depuis juillet dernier.

Au-delà de ces diverses considérations, nous avons finalement retenu l’option qui nous apparaissait davantage à la cible de vos préoccupations et de vos intérêts, celle d’un « cadeau » dont les composantes trouveront leur utilité et leur pertinence dans vos pratiques pédagogiques immédiates… soit le Marathon technopédagogique sur l’évaluation en numérique. L’Équipe APOP au grand complet vous souhaite ainsi une période de pause sous le signe du réconfort, de la quiétude et… de perspectives meilleures!

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Le mot « Bitmoji » fait référence à…

  1. Un renne du père Noël un peu moins célèbre
      que Rudolphe
  2. Un outil d’édition des images en format Bitmap
  3. Un dessin réalisé en combinant des caractères
      typographiques
  4. Une illustration personnalisée représentant
      un utilisateur sur le web

Éduquer au numérique : Rapport sur l’état et les besoins de l’éducation 2018-2020

  Le Conseil supérieur de l’éducation a identifié trois orientations clés pour s’assurer que les conditions soient réunies afin que le système éducatif puisse prendre pleinement la responsabilité d’éduquer au numérique : mettre en place les conditions administratives et matérielles nécessaires à une utilisation fluide des outils numériques; aligner le curriculum, les apprentissages et l’évaluation; actualiser les programmes de formation à l’enseignement et répondre aux besoins de formation continue et d’accompagnement du personnel enseignant… Autant d’enjeux auxquels les praticiens de la pédagogie « à distance » ont été et sont confrontés dans le cadre opérationnel actuel. Une lecture incontournable qui fait sens, dans une perspective constructive!

Activités à venir

       Lundi 11 janvier au vendredi 15 janvier

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Marathon technopédagogique
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       Lundi 18 janvier

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Membres | Suis-je membre?

Moodle | Débutant : exploiter les ressources et les activités
13 h 30 à 15 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

       Mardi 19 janvier

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Membres | Suis-je membre?

Class Notebook et Teams : traiter les contenus en classe!
13 h à 15 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

       Vendredi 22 janvier

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Supervision de stage à distance : design pédagogique et outils numériques
9 h à 12 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

       Lundi 25 janvier

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Gestion de classe virtuelle : éviter les situations… particulières!
13 h 30 à 15 h 30 | Ajouter au calendrier  icône horloge

Voir toutes les activités du mois

 

Connaissez-vous APOP_boutique?


APOP_boutique offre un espace dédié à la mise en commun et à la diffusion de ressources numériques pour l’enseignement et l’apprentissage.

Dans une perspective d’économie de partage, ces ressources sont produites, partagées ou vendues directement par des enseignants et des professionnels au collégial.
 
 
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À propos de l'APOP

Association professionnelle, l’APOP appuie les établissements d’enseignement supérieur ainsi que les communautés citoyennes, les entreprises et les organisations dans l’intégration et l’utilisation pédagogiques des technologies.

 

Nous joindre

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Bureau 120
Québec (Québec) G1S 2P1

 
 
581 981-7002 p.209
 
info@apop.qc.ca
 
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Service de soutien

L’équipe de l’APOP offre à toutes les personnes en emploi dans les établissements membres du Fonds collectif de perfectionnement un service de soutien technologique et technopédagogique direct et immédiat.

 

Horaire

Le service APOP_411 sera en pause du 19 décembre au 4 janvier. À tous et à toutes, de très joyeuses fêtes!

 
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L'infolettre APOP est supportée par Dialog Insight.

Les activités d'animation et de perfectionnement sont diffusées sur Profweb.

 

 
 
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