Les communautés de pratique informelles mobilisées autour des échanges tenus dans les activités d’animation et de perfectionnement de l’APOP traduisent bien des réalités…
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  • Enseigner en classe virtuelle = enseigner en présence?

  • Les communautés de pratique informelles mobilisées autour des échanges tenus dans les activités d’animation et de perfectionnement de l’APOP traduisent bien des réalités…
  • Peu importe l’environnement exploité pour préparer et animer une classe virtuelle synchrone, les préoccupations des intervenants pédagogiques convergent : comment susciter la participation active des étudiants dans les activités d’apprentissage à distance? Comment favoriser les interactions en temps réel?
  • D’emblée, la qualité de l’enseignement à distance est multifactorielle! Vos pratiques y sont-elles adaptées?
  •  Jeudi 27 août, de 12 h à 13 h
       Visioconférence : susciter l’interaction en classe virtuelle!
  •  Mardi 1er septembre, de 12 h à 13 h
       Visioconférence : enseigner ou animer à distance?

Activités à venir

    Mercredi 26 août

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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

Microsoft Teams et les tâches | Gestion : une combinaison favorisant la collaboration!

Lorsqu’utilisées conjointement, les fonctionnalités de Microsoft Teams et celles du « planificateur » simplifient la création et la gestion de tâches. Comment [...] Suite

9 h à 11 h | Ajouter au calendrier  icône horloge
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Cantine | Membres | Suis-je membre?

Mot de passe : le définir, le retenir et se protéger!

Comment déterminer le niveau de sécurité d'un mot de passe? Quelles pratiques permettent de gérer efficacement de multiples mots de passe, sur autant de plateformes [...] Suite

12 h à 13 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Jeudi 27 août

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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

WordPress : créer un site web à portée pédagogique!

Système de gestion de contenu très prisé sur le web, WordPress est simple à installer et à exploiter, autant pour un site vitrine qu’un blogue ou un portfolio. Cette [...] Suite

10 h à 11 h 30 | Ajouter au calendrier  icône horloge
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Cantine | Membres | Suis-je membre?

Visioconférence : susciter l’interaction en classe virtuelle!

Plusieurs stratégies d'animation, soutenues par les outils et les fonctionnalités de plateformes asynchrones, favorisent les interactions et la collaboration en [...] Suite

12 h à 13 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Vendredi 28 août

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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

Collaborer à distance : de la répartition des tâches à la co-construction!

Annotation sur la production, intégration de commentaires audio, exploitation de la rétroaction vidéo… Plusieurs stratégies s’avèrent probantes pour corriger les [...] Suite

10 h à 11 h 30 | Ajouter au calendrier  icône horloge
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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

Correction numérique : outils simples… rétroactions efficaces!

Annotation de la production, intégration de commentaires audio, exploitation de la rétroaction vidéo... Plusieurs stratégies s'avèrent probantes pour corriger les [...] Suite

13 h à 14 h 30 | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Lundi 31 août

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Cantine | Membres | Suis-je membre?

Interaction en FAD : mobiliser les étudiants « distraits »

Assurer la participation active des étudiants tout en maintenant leur intérêt en FAD : un défi! Quelques outils numériques demeurent à privilégier pour favoriser [...] Suite

12 h à 13 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Mardi 1er septembre

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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

Microsoft Teams | Pédagogie : gestion des devoirs à distance

La fonction Devoir, incluse dans les équipes de type classe, fait office de boite de dépôt pour les travaux des étudiants. Expérimentation guidée de la fonctionnalité [...] Suite

9 h à 11 h | Ajouter au calendrier  icône horloge
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Cantine | Membres | Suis-je membre?

Visioconférence : enseigner ou animer à distance?

Engager les étudiants dans les activités d'apprentissage à distance… une démarche apparemment simple, qui requiert des interventions particulières! Enseigner à [...] Suite

12 h à 13 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Mercredi 2 septembre

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Cantine | Membres | Suis-je membre?

Écouter pour lire : la lecture audio décontractée

Limitations physiques ou cognitives, horaire chargé, recherche de nouveaux formats… les motifs pour faire appel à la lecture audio sont multiples. Cette forme de [...] Suite

12 h à 13 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Jeudi 3 septembre

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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

Class Notebook… pour organiser la classe!

Outil d’organisation systématique pour la gestion de contenus personnels, OneNote offre également Class Notebook, un complément répondant aux besoins spécifiques des [...] Suite

10 h à 12 h | Ajouter au calendrier  icône horloge
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Cantine | Membres | Suis-je membre?

Approche plurimédia : la création au service de l’apprentissage

Pour enrichir les interventions pédagogiques, dynamiser un cours, favoriser la motivation des étudiants, l’approche plurimédia permet de diversifier la présentation [...] Suite

12 h à 13 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Mardi 8 septembre

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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

Edpuzzle : enseigner avec des vidéos interactives

Insérer des questions dans une vidéo et en imposer la réponse pour la poursuite du visionnement, créer des outils dynamiques et interactifs pour vos classes inversées [...] Suite

10 h à 11 h 30 | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Mercredi 9 septembre

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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

Réalité virtuelle en enseignement : les premiers pas

L’intégration de la réalité virtuelle en enseignement et en apprentissage… dans un avenir lointain ou rapproché? À court ou moyen terme, des choix stratégiques [...] Suite

10 h à 12 h | Ajouter au calendrier  icône horloge

    Vendredi 11 septembre

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Perfectionnement | Membres | Suis-je membre?

Explain Everything : créer des vidéos explicatives engageantes

Dans un souci d’arrimer l’engagement des étudiants avec les outils numériques actuellement disponibles, la création de vidéos explicatives permet de diffuser des [...] Suite

12 h 30 à 14 h 30 | Ajouter au calendrier  icône horloge

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Lundi au vendredi
9 h à 12 h et 13 h 30 à 21 h
Vendredi : jusqu’à 16 h

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  Le Ministère de l'Éducation et
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  (MEES) contribue à la réalisation
  des activités de l'APOP.

Les activités d'animation et de perfectionnement sont diffusées sur Profweb.

L'infolettre APOP est supportée par Dialog Insight.

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