Nous avons tous déjà constaté combien l’appropriation, l’expérimentation et l’intégration des outils numériques peuvent devenir un gouffre sans fond.
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Défis et limites de l’IA… une réflexion critique inspirante!

L’intelligence artificielle (IA)… nouvelle modalité de notre servitude volontaire, menace au libre arbitre humain? Le Devoir de philo fait place aux réflexions de Laurent McDuff, étudiant au Cégep du Vieux-Montréal s’étant distingué dans le cadre de l’édition 2019 du concours Philosopher qui se tient dans le réseau collégial. Sa réponse à la question « Comment vivre avec l’intelligence artificielle? » s’articule en considérant la portée de l’IA comme la « réalisation la plus aboutie de l’esprit technicien dans une logique de rationalité instrumentale ».

Nos étudiants seraient-ils de plus en plus susceptibles de pratiquer une approche réflexive et critique du monde technique moderne? Sans doute! Rassurant…

 

 

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Nos cousins Français qualifient un individu absorbé par son appareil mobile au point d’en négliger son environnement immédiat de…

   1. LunaTIC
   2. Hypnotisé numérique
   3. Mobilofixé
   4. Smombie
 

Cadre de référence de la compétence numérique : un pas de plus pour sa mise en œuvre!

 

Le 16 janvier se tenait le 2e webinaire portant sur le Cadre de référence de la compétence numérique en éducation. Deux nouveaux outils y ont été présentés : le Continuum de développement de la compétence numérique ainsi qu’un guide pédagogique d’accompagnement pour les établissements. Plusieurs riches initiatives technopédagogiques dans divers contextes interordres y ont été saluées.

Vous ne pouviez y assister? Le webinaire sera rendu disponible pour le visionnement en différé au cours de la semaine du 20 janvier 2020. Un pas de plus vers la mise en œuvre des compétences numériques en éducation au Québec!

Activité vedette

     Jeudi
     23 janvier
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Recherche d’information scientifique en numérique : défis actuels et anticipés

Qu’en est-il de la recherche d’information scientifique crédible et validée dans l’univers numérique actuel? Dans un monde en mutation, soumis à la désinformation [...] Suite

           

Rappel des activités

     Lundi
     20 janvier
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Outils bureautiques d'usage courant : utilisations inusitées!

     Mardi
     21 janvier
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Jeux numériques : quelle pertinence pédagogique?

     Mercredi
     22 janvier
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Antidote : améliorer ses compétences rédactionnelles!
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PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré!

     Jeudi
     23 janvier
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Recherche d'information scientifique en numérique : défis actuels et anticipés
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Des bases solides pour un site web pédagogique et... ergonomique!

     Mercredi
     29 janvier
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Adobe Captivate – Intermédiaire : intégrer des objets d'apprentissage à des environnements numériques

     Jeudi
     30 janvier
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Gestion des données personnelles : risques, périls et... mesures de gestion sécuritaire! | Partie 2

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Le Fab Lab technopédagogique de l'APOP est accessible aux divers intervenants de l'enseignement supérieur, aux citoyens, aux entreprises et aux organisations.

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SERVICE DE SOUTIEN
L'équipe de l'APOP offre à toutes les personnes en emploi dans les établissements membres du Fonds collectif de perfectionnement un service de soutien technologique et technopédagogique direct et immédiat.

Lundi au vendredi
9 h à 12 h et 13 h à 21 h
*Vendredi : jusqu'à 16 h

Samedi et dimanche
10 h à 16 h
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    icône horloge    Clavardage
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RESSOURCES NUMÉRIQUES
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Dans une perspective d’économie de partage, ces ressources sont produites, partagées ou vendues directement par des enseignants et des professionnels au collégial.
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Organisation de moins de 50 employés, volet Promotion du français

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À propos de l'APOP
Association professionnelle, l'APOP appuie les établissements d'enseignement supérieur ainsi que les communautés citoyennes, les entreprises et les organisations dans l'intégration et l'utilisation pédagogiques des technologies.
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      Le Ministère de l'Éducation et
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      (MEES) contribue à la réalisation
      des activités de l'APOP.

Les activités
d'animation et de
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sont diffusées sur
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L'infolettre APOP est supportée par Dialog Insight.

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