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L'intelligence artificielle, un nouveau mantra?

L’IA… une bulle passagère? De réels impacts potentiels pour l’éducation, la pédagogie, l’apprentissage? Dans quelle mesure l’IA pourrait-elle une influencer nos pratiques au quotidien? Dans quel horizon temporel? Carrefour éducation a investigué cet aspect : ses conclusions sont réunies dans le Dossier sur l’intelligence artificielle en éducation.

Et, dans la même perspective, l’APOP présente Intelligence artificielle : quels enjeux en enseignement et en apprentissage?, un webinaire ouvert à tous, ce mercredi 21 août à 12 h!

 

APOP_dico


Vous accumulez de façon compulsive contenus numériques, courriels, fichiers images, liens et vidéos sans égard à leur utilité réelle. Vous souffrez peut-être de :

   1. Cyberamassage
   2. Accumulation numérique
   3. Syndrome de Diogène inversé
   4. Numéricollection
 

Nature et techno : un équilibre potentiel!

 

De plus en plus, nos vies sont fortement interreliées à l’univers technologique. Comment cet environnement transforme-t-il l’humain? Possible d’harmoniser nos vies réelles et nos vies numériques? De trouver l’équilibre entre techno et nature, connexion et déconnexion? Le magazine Beside, dans son carnet spécial Écrans verts, propose des pistes de réflexion. Loin de tomber dans un discours moralisateur, Écrans verts propose une exploration ludique, sensible, voire poétique de ces dimensions en constante tension. Disponible en version papier seulement… et pour notre plus grand plaisir. Un coup de cœur, littéralement!

Activité vedette

     Mercredi
     21 août
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visuel perfectionnement
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Intelligence artificielle : quels enjeux en enseignement et en apprentissage?

Comment les enseignants et les étudiants devraient-ils aborder l’avènement de l’intelligence artificielle? L’utilisation d’algorithmes pour assister ou [...]

Suite

           

Rappel des activités

     Lundi
     19 août
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visuel perfectionnement
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icône cantine  Cantine           icône accès libre  Accès libre
Screencast-O-Matic : captures d'écran vidéo à l'appui!

     Mardi
     20 août
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La mesure de l'engagement cognitif et émotionnel des étudiants : la contribution des neurosciences
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Environnements numériques d'apprentissage : des formats à explorer!

     Mercredi
     21 août
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Intelligence artificielle : quels enjeux en enseignement et en apprentissage?
visuel perfectionnement
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Draw.io : créer des schémas sur mesure!

     Jeudi
     22 août
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visuel perfectionnement
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icône cantine  Cantine           icône accès libre  Accès libre
Formuler et diffuser des rétroactions... à distance!

     Lundi
     26 août
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OneNote (fonctions de base) : noter, classer, organiser!

     Jeudi
     29 août
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icône perfectionnement  Perfectionnement icône membreMembres Suis-je membre?
Évaluation à distance : un enjeu déterminant!

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Le Fab Lab technopédagogique de l'APOP est accessible aux divers intervenants de l'enseignement supérieur, aux citoyens, aux entreprises et aux organisations.

           En savoir plus
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    icône horloge    411@apop.qc.ca
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APOP_boutique offre un espace dédié à la mise en commun et à la diffusion de ressources numériques pour l’enseignement et l’apprentissage.
Dans une perspective d’économie de partage, ces ressources sont produites, partagées ou vendues directement par des enseignants et des professionnels au collégial.
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À propos de l'APOP
Association professionnelle, l'APOP appuie les établissements d'enseignement supérieur ainsi que les communautés citoyennes, les entreprises et les organisations dans l'intégration et l'utilisation pédagogiques des technologies.
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      Le Ministère de l'Éducation et
      de l'Enseignement Supérieur
      (MEES) contribue à la réalisation
      des activités de l'APOP.

Les activités
d'animation et de
perfectionnement
sont diffusées sur
Profweb.

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