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Cadre de référence de la compétence numérique | Représentation graphique

Une autre pierre à l’édifice du Plan d’action numérique en éducation : un cadre de référence de nature à mobiliser les enseignants dans un contexte et une continuité interordres, depuis l’accès à l’école jusqu’à l’étape de la formation postsecondaire, tant au pré-universitaire qu’au professionnel. Douze dimensions toutes aussi orientantes les unes que les autres, dans un environnement résolument technopédagogique!

 

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Courte vidéo animée et silencieuse, présentée en boucle, je suis généralement utilisée pour illustrer une réaction ou appuyer un propos de façon humoristique…

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La « morale et l’éthique » des machines

 

Dans un avenir pas si lointain, des véhicules autonomes pourraient avoir à décider qui sauver et qui sacrifier lors de situations d’urgence, de défaillance mécanique ou de collision inévitable. L’expérience Moral Machine du Massachussets Institute of Technology (MIT), à laquelle vous pouvez toujours participer, vise à compiler différentes perspectives humaines concernant la prise de décisions éthiques et ce qui devrait orienter les choix des machines intelligentes confrontées à des dilemmes moraux. Marc Lajoie, de Radio-Canada, présente les grands points de cette expérience et explore les implications liées au partage de la route avec des véhicules conduits par des algorithmes. En l’occurrence, qui sauveriez-vous?


Activité en vedette

     Mardi
     7 mai
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Un portail de services de recherche REN et de dépôt de REL : un projet dont vous pourriez être… le contributeur!

Ressources éducatives numériques (REN) et ressources éducatives libres (REL) : quelles caractéristiques? Entre le développement de plateformes nationales de REN et [...]

Suite

           


Rappel des activités

     Lundi
     6 mai
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L'appli Acrobat Reader : utilisation pédagogique du lecteur PDF

     Mardi
     7 mai
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Un portail de services de recherche REN et de dépôt de REL : un projet dont vous pourriez être... le contributeur!
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Enseignement à distance : motivation, participation et engagement

     Mercredi
     8 mai
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Numérique et psychologie : l'envers des technologies
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L'approche AVAN : gestion des risques... et tout à gagner!

     Jeudi
     9 mai
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La nétiquette en FAD : une gestion de classe intégrée!

     Mardi
     14 mai
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Excel : Initiation | Mise en forme de tableaux

     Jeudi
     16 mai
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Wooclap : stimuler la participation et l'engagement des étudiants

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L'équipe de l'APOP offre à toutes les personnes en emploi dans les établissements membres du Fonds collectif de perfectionnement un service de soutien technologique et technopédagogique direct et immédiat.

Lundi au vendredi
9 h à 12 h et 13 h à 21 h
*Vendredi : jusqu'à 16 h

Samedi et dimanche
10 h à 16 h
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    icône horloge    Clavardage
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