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Perspectives et compétences technopédagogiques : un appel à projets

Vous contribuez à l’expérimentation de pratiques d’enseignement et d’apprentissage avec le numérique? Vous croyez à l’importance de partager vos ressources éducatives pour accroître leur accessibilité entre pairs, voire interprogramme? Le Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) a lancé un appel de projets d’innovation liés aux technologies numériques pour l’année 2018-2019. Vous seriez partants? Les critères de sélection s’inscrivent dans une perspective de réinvestissement collectif en enseignement supérieur : pertinence, qualité, innovation, transfert de connaissances, garanties de réalisation et retombées.
Date de dépôt des projets : 31 octobre 2018.

Le conseiller pédagogique programme ou le conseiller pédagogique en technologies de votre établissement saura vous guider pour procéder à l’analyse de faisabilité et au dépôt de la demande.
 

APOP_dico


Les expressions hashtag, mot-clic et mot-dièse réfèrent au même concept.

   1. Vrai
   2. Faux
 

Le profil de l’innovateur… en pleine transformation!

 

En 2018, l’innovateur est perçu comme curieux, explorateur, créatif, ayant des connaissances et des habiletés de niveau avancé avec le numérique dans un environnement interactif.

On projette que ce profil se définira plutôt en 2022 à travers des caractéristiques de leader, d’entrepreneur, de visionnaire, ayant des connaissances et des habiletés de niveau très avancé avec le numérique, également dans un environnement hautement interactif. À consulter : Des compétences nécessaires pour soutenir le passage au numérique des PME (CEFRIO).


Asssemblée générale annuelle de l'APOP

APOP

Vendredi le 26 octobre 2018

L’APOP vous invite à prendre part à son assemblée générale annuelle. Cette assemblée, en visioconférence, se tiendra le vendredi 26 octobre prochain, à 12 h 30, dans l’espace de la Cantine.

          


Activité en vedette

     Mercredi
     24 octobre
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visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 13 h 30

icône horlogeWebinaire

icône horlogeAccès libre

Réalité virtuelle, mixte et augmentée : enjeux et potentiels pédagogiques

Développer l’empathie, permettre l’immersion et l’expérimentation en contexte réel ou simulé, accroître la motivation en misant sur la dimension innovante [...]

Suite

          


Rappel des activités

     Lundi
     22 octobre
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visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 14 h
icône horloge  Perfectionnement icône horlogeMembres Suis-je membre?
OneNote et Class Notebook : organisation, partage et collaboration!
visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 13 h
icône horloge  Cantine           icône horloge  Accès libre
TBI : utilisé à son plein potentiel?

     Mardi
     23 octobre
___________________________

visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 13 h
icône horloge  Cantine           icône horloge  Accès libre
Authenticité versus plagiat : deux effets technologiques bivalents?
visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h 30 à 14 h 30
icône horloge  Perfectionnement icône horlogeMembres Suis-je membre?
Antidote : bien plus qu'un correcticiel!

     Mercredi
     24 octobre
___________________________

visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 13 h 30
icône horloge  Webinaire             icône horloge  Accès libre
Réalité virtuelle, mixte et augmentée : enjeux et potentiels pédagogiques
visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 13 h
icône horloge  Cantine           icône horloge  Accès libre
Conférences TED : des idées qui méritent d'être partagées

     Jeudi
     25 octobre
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visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 13 h
icône horloge  Cantine           icône horloge  Accès libre
Étudiants introvertis et hyperstimulation : une combinaison à questionner!
visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h 30 à 15 h 30
icône horloge  Perfectionnement icône horlogeMembres Suis-je membre?
Hugo, votre éditeur personnalisé en format ePub

     Mardi
     30 octobre
___________________________

visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 13 h
icône horloge  Webinaire             icône horloge  Accès libre
Les conditions d'efficacité des classes d'apprentissage actif : le point de vue d'un enseignant

     Mercredi
     31 octobre
___________________________

visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 14 h
icône horloge  Perfectionnement icône horlogeMembres Suis-je membre?
Excel : Initiation | Partie 1

     Jeudi
     1er novembre
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visuel perfectionnement
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icône horloge  12 h à 13 h
icône horloge  Webinaire             icône horloge  Accès libre
Conception universelle de l'apprentissage : la technologie, un vecteur déterminant

Voir toutes les activités du mois

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SERVICE DE SOUTIEN
L'équipe de l'APOP offre à toutes les personnes en emploi dans les établissements membres du Fonds collectif de perfectionnement un service de soutien technologique et technopédagogique direct et immédiat.

Lundi au vendredi
9 h à 12 h et 13 h à 21 h
*Vendredi : jusqu'à 16 h

Samedi et dimanche
10 h à 16 h
    icône horloge    Visioconférence
    icône horloge    Clavardage
    icône horloge    581 981-7002 p.209
    icône horloge    411@apop.qc.ca
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RESSOURCES NUMÉRIQUES
APOP_boutique offre un espace dédié à la mise en commun et à la diffusion de ressources numériques pour l’enseignement et l’apprentissage.
Dans une perspective d’économie de partage, ces ressources sont produites, partagées ou vendues directement par des enseignants et des professionnels au collégial.
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    icône horloge    boutique@apop.qc.ca
À propos de l'APOP
Association professionnelle, l'APOP appuie les établissements d'enseignement supérieur ainsi que les communautés citoyennes, les entreprises et les organisations dans l'intégration et l'utilisation pédagogiques des technologies.
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      Le Ministère de l'Éducation et
      de l'Enseignement Supérieur
      (MEES) contribue à la réalisation
      des activités de l'APOP.

Les activités
d'animation et de
perfectionnement
sont diffusées sur
Profweb.

L'infolettre APOP est supportée par Dialog Insight.

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