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L’exception culturelle, quel impact en enseignement supérieur?

À quel point les acteurs en éducation auront-ils à tenir compte des nouvelles perspectives qu’entraînera la conclusion de l’Accord États-Unis-Mexique-Canada (AEUMC) concernant la révision de la Loi sur le droit d’auteur? Plusieurs groupes d’intervenants demeurent actifs devant cet enjeu «nbsp;transversal » lié au numérique… Devrait-on s’inspirer de la réforme européenne en cours?
 

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Qui suis-je?
Ensemble des données produites en temps réel, structurées ou non, dont la croissance est exponentielle et dont le volume requiert des outils d’analyse adaptés.

   1. Métadonnées (metadata)
   2. Mégadonnées (big data)
   3. Données ouvertes (open data)
   4. Données biométriques
 

Espace public et cybercitoyenneté

 

Les jeunes adultes qui se sont approprié les environnements sociaux sur Internet semblent de plus en plus sensibles et mobilisés par les enjeux reliés à la cybercitoyenneté. Le 7e avis de la Commission-Jeunesse de la Commission de l’éthique en science et en technologie (CEST) expose le fruit de la réflexion d’étudiants du collégial à ce sujet.


Activité en vedette

     Mardi
     9 octobre
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Appareils mobiles en classe : de l'hésitation à l'adhésion!
Les étudiants ont développé d’habiles stratagèmes pour dissimuler leur cellulaire en classe… Et s’ils n’avaient plus à le cacher? Plusieurs applications mobiles [...] Suite

Rappel des activités

     Mardi
     9 octobre
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Appareils mobiles en classe : de l'hésitation à l'adhésion!
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PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps gagné!

     Mercredi
     10 octobre
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Commentaires audio et vidéo : maximiser la portée des corrections!

     Jeudi
     11 octobre
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L'intelligence artificielle : un bref tour d'horizon

     Mardi
     16 octobre
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OneNote et Class Notebook : organisation, partage et collaboration!

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SERVICE DE SOUTIEN
L'équipe de l'APOP offre à toutes les personnes en emploi dans les établissements membres du Fonds collectif de perfectionnement un service de soutien technologique et technopédagogique direct et immédiat.

Lundi au vendredi
9 h à 12 h et 13 h à 21 h
*Vendredi : jusqu'à 16 h

Samedi et dimanche
10 h à 16 h
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    icône horloge    Clavardage
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    icône horloge    411@apop.qc.ca
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RESSOURCES NUMÉRIQUES
APOP_boutique offre un espace dédié à la mise en commun et à la diffusion de ressources numériques pour l’enseignement et l’apprentissage.
Dans une perspective d’économie de partage, ces ressources sont produites, partagées ou vendues directement par des enseignants et des professionnels au collégial.
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À propos de l'APOP
Association professionnelle, l'APOP appuie les établissements d'enseignement supérieur ainsi que les communautés citoyennes, les entreprises et les organisations dans l'intégration et l'utilisation pédagogiques des technologies.
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      Le Ministère de l'Éducation et
      de l'Enseignement Supérieur
      (MEES) contribue à la réalisation
      des activités de l'APOP.

Les activités
d'animation et de
perfectionnement
sont diffusées sur
Profweb.

L'infolettre APOP est supportée par Dialog Insight.

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