décembre 2020

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Activités à venir

• Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  1 Mar.

  Perfectionnement Méthode APA auteur-date : citez avec rigueur et… efficacité! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

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  1 Mar.

  
  

  Méthode APA auteur-date : citez avec rigueur et… efficacité!

  
  

  • Mardi 1 décembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  La méthode de citation des sources de l’APA est de plus en plus exploitée au collégial. Simple d’utilisation, elle constitue une approche efficace pour citer des sources dans le corps du texte et produire une médiagraphie. Appliquez les éléments de base de la méthode APA aux ressources numériques créées pour l’enseignement à distance tout en soutenant les étudiants dans leurs recherches documentaires!

  Objectifs

  • Comprendre la méthode APA : son utilisation et ses particularités en français
  • Mettre en pratique les principes de base de la méthode APA
  • Appliquer la méthode à une citation dans le corps du texte
  • Appliquer la méthode à une médiagraphie
  • Accompagner les étudiants dans leur utilisation de la méthode APA
  • Distinguer les notions d’éthique et de légalité
  • Exploiter le site Diapason et ses fonctionnalités web

  Contenus abordés

  • Citer ses sources : une question éthique et légale
  • Méthodes en vigueur au collégial
  • Constituantes et fondements logiques de la méthode APA
  • Livres en formats papier et numérique en médiagraphie
  • Articles de revues en formats papier et numérique en médiagraphie
  • Vidéos, sites web et autres ressources numériques en médiagraphie
  • Citation dans le corps du texte

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, membres du personnel de soutien, toutes disciplines et tous secteurs confondus

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucune

  Configuration minimale requise

  Aucune

• Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  1 Mar.

  Cantine PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré! 12 h à 13 h Membres

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  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

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  1 Mar.

  
  

  PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré!

  
  

  • Mardi 1 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Personnaliser une présentation PowerPoint… un exercice exigeant? Bien que les modèles « préfabriqués » constituent des solutions de rechange, l’utilisation du mode Masque permet d’économiser davantage de temps tout en créant des présentations sur mesure, authentiquement significatives.

• Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  2 Mer.

  Perfectionnement Visioconférence : enseigner ou animer à distance? 10 h à 11 h 30 Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

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  2 Mer.

  
  

  Visioconférence : enseigner ou animer à distance?

  
  

  • Mercredi 2 décembre 10 h à 11 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Engager les étudiants dans les activités d’apprentissage à distance… une démarche apparemment simple, qui requiert des interventions spécifiques! Enseigner à distance, c’est aussi animer : improviser, maintenir l’attention des étudiants, gérer les contributions audio-textuelles-vidéo, manipuler les outils… Plus que jamais le rôle de « chef d’orchestre » s’impose!

• Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  2 Mer.

  Cantine Google : raffiner et bonifier ses recherches sur le web 12 h à 13 h Membres

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  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

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  2 Mer.

  
  

  Google : raffiner et bonifier ses recherches sur le web

  
  

  • Mercredi 2 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Le moteur de recherche Google offre plusieurs fonctionnalités pour augmenter le niveau de précision des résultats en lien avec le sujet à traiter. Référencement, mots-clés, balises, symboles de ponctuation… Outillez vos étudiants dans leurs recherches sur le web en proposant des stratégies efficaces!

• Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  3 Jeu.

  Perfectionnement Adobe Acrobat Pro : création de formulaires interactifs au format PDF 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

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  3 Jeu.

  
  

  Adobe Acrobat Pro : création de formulaires interactifs au format PDF

  
  

  • Jeudi 3 décembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  L’utilisation de grilles de correction, de formulaires à remplir ou de documents à portée administrative dont la mise en page n’est pas stable génère des situations incongrues? Adobe Acrobat Pro offre des fonctionnalités ciblées pour la production de formulaires PDF interactifs : assurez la saisie et le traitement simplifiés de vos données dans une perspective de pérennité!

  Objectifs

  • Créer des champs de formulaire
  • Créer des cases à cocher et des boutons radio
  • Insérer des codes JavaScript
  • Compiler les données d’un formulaire
  • Appliquer des règles d’accessibilité aux champs de formulaire
  • Créer une grille de correction au format PDF

  Contenus abordés

  • Créer un document PDF à partir d’un document InDesign (ou MS Word)
  • Comprendre l’interface d’Adobe Acrobat Pro
  • Modifier un document PDF
  • Insérer des champs dynamiques
  • Paramétrer des champs dynamiques
  • Créer des hyperliens et des liens ancres
  • Créer des actions à l’aide de JavaScript
  • Appliquer des normes d’accessibilité
  • Exporter des données du formulaire au format XML ou Excel

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, membres du personnel de soutien et gestionnaires, toutes disciplines et tous secteurs confondus

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucune

  Configuration minimale requise

  • Installation d’Adobe Acrobat Pro
• Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  3 Jeu.

  Cantine Pixlr : une clé pour toute image à éditer! 12 h à 13 h Membres

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  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

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  3 Jeu.

  
  

  Pixlr : une clé pour toute image à éditer!

  
  

  • Jeudi 3 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Outil web d’édition d’images et de photographies, Pixlr propose des fonctionnalités visant l’optimisation graphique, le dessin, le montage… Accessible sur ordinateur, tablette ou téléphone intelligent, Pixlr soutient autant l’élaboration de contenus visuels pour l’enseignement que la réalisation de projets par les étudiants!

• Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  7 Lun.

  Perfectionnement Excel : développer des habiletés en gestion pédagogique 13 h 30 à 15 h 30 Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

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  7 Lun.

  
  

  Excel : développer des habiletés en gestion pédagogique

  
  

  • Lundi 7 décembre 13 h 30 à 15 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Outil aux fonctionnalités multiples et au potentiel avéré, Excel est souvent sous-exploité par les utilisateurs, son apprentissage étant perçu comme complexe et réservé aux technophiles. Que vous soyez initié ou néophyte, des méthodes de travail efficaces peuvent vous appuyer dans la réalisation de tableaux et de graphiques significatifs et attrayants. Des principes de base portant sur les techniques d’organisation du travail et sur les commandes incontournables sont sans contredit des éléments à ajouter à votre boîte à outils!

  Objectifs

  • Utiliser les fonctionnalités de base d’Excel dans le cadre de ses pratiques courantes.
    • S’approprier la terminologie adéquate.
    • Exploiter adéquatement les fonctions de base d’Excel.

  Contenus abordés

  • Fonctions et outils d’analyse :
    • Création de formules
    • Application des priorités des opérateurs
    • Différenciation de l’adressage relatif, absolu et mixte
    • Triage des données d’un tableau.
    • Connaissance des fonctions de calcul
    • Utilisation de fonctions statistiques et mathématiques : SOMME, MOYENNE, MIN, MAX, PETITE.VALEUR, GRANDE.VALEUR, AUJOURDHUI, MAINTENANT, MEDIANE, MODE.SIMPLE, MODE, ECARTYPE.STANDARD, ECARTYPE, NB, NBVAL, NB.VIDE, NB.SI, SOMME.SI, SI
    • Utilisation des fonctions de dates : AUJOURDUI, MAINTENANT

  • Production de graphiques :
    • Distinction entre les composantes d’un graphique
    • Création d’un graphique adapté aux données du participant
    • Personnalisation d’un graphique
    • Modification du format d’un graphique
    • Ajout de dessins à un graphique
    • Différenciation des types de graphiques
    • Utilisation des outils d’analyse

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, gestionnaires et membres du personnel de soutien

  Niveau d’habileté

  Initiation, familiarisation

  Connaissances préalables souhaitables

  • Aucun
• Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  8 Mar.

  Perfectionnement OneNote | Avancé : tirer le meilleur parti des blocs-notes! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

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  8 Mar.

  
  

  OneNote | Avancé : tirer le meilleur parti des blocs-notes!

  
  

  • Mardi 8 décembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Que ce soit pour la création de contenus dynamiques et mobilisateurs ou pour l’intégration de contenus créés à partir d’autres applications de la suite Microsoft 365, OneNote favorise la planification et la mise en œuvre d’activités pédagogiques variées. Pour l’exploiter à son plein potentiel et bien l’intégrer à Teams, certaines pratiques demeurent toutefois à privilégier!

  Objectifs

  • Structurer efficacement ses blocs-notes
  • Créer des contenus interactifs
  • Arrimer les applications OneNote et Teams
  • Exploiter OneNote dans des activités d’enseignement et d’apprentissage