décembre 2020

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Activités à venir

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Activités passées

• Cantine

  17 Jeu.

  Cantine Pratiques technopédagogiques à retenir… et à appliquer! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  17 Jeu.

  
  

  Pratiques technopédagogiques à retenir… et à appliquer!

  
  

  • Jeudi 17 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Fin de session rime avec… période d’évaluation, bilan et prospectives! Retour réflexif sur une session insolite, bons coups réalisés et embûches rencontrées : comment préparer la session d’hiver à la lumière de ces constats? Discussions et propositions de stratégies et de pistes à suivre pour aborder la prochaine session en FAD!

• Perfectionnement

  17 Jeu.

  Perfectionnement Enseignement et apprentissage à distance : des séquences à modéliser! 10 h à 11 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  17 Jeu.

  
  

  Enseignement et apprentissage à distance : des séquences à modéliser!

  
  

  • Part. 1 - Jeudi 17 décembre 10 h à 11 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Présentation des contenus, exercices individualisés et retour en plénière… Vos cours en classe virtuelle adoptent-ils systématiquement cette routine? Déconstruire et varier les séquences d’enseignement et d’apprentissage à distance permet de renouveler l’intérêt tant pour les activités synchrones qu’asynchrones!

• Perfectionnement

  16 Mer.

  Perfectionnement Contenu théorique en FAD? Plus intéressant qu’on ne pourrait le croire! 10 h à 11 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  16 Mer.

  
  

  Contenu théorique en FAD? Plus intéressant qu’on ne pourrait le croire!

  
  

  • Part. 1 - Mercredi 16 décembre 10 h à 11 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Vous devez présenter des contenus théoriques en classe virtuelle et craignez perdre l’attention des étudiants? Vous redoutez les exposés magistraux à distance? La balado, la capture vidéo, les quiz et bien d’autres formats d’activités peuvent revitaliser des contenus essentiels!

• Cantine

  15 Mar.

  Cantine Pensée design : un processus de résolution de problèmes… créatif! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  15 Mar.

  
  

  Pensée design : un processus de résolution de problèmes… créatif!

  
  

  • Mardi 15 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Méthode de réflexion visant la résolution de problèmes complexes ou peu définis, la pensée design favorise l’idéation tout en contribuant au développement de la créativité des étudiants par l’identification de solutions adaptées et innovantes. Une approche transversale applicable à divers contextes d’apprentissage!

• Perfectionnement

  15 Mar.

  Perfectionnement Design pédagogique du premier cours de la session… à distance! 10 h à 11 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  15 Mar.

  
  

  Design pédagogique du premier cours de la session… à distance!

  
  

  • Part. 1 - Mardi 15 décembre 10 h à 11 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Que ce soit à distance ou en présentiel, le premier cours représente une étape essentielle pour démarrer la session sur une bonne lancée! Plusieurs facteurs sont à considérer pour relever le défi de la distance, tout comme des pratiques avérées peuvent nous appuyer pour réussir à mobiliser les étudiants.

• Cantine

  14 Lun.

  Cantine Tablettes graphiques : choisir le bon outil pour ses corrections! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  14 Lun.

  
  

  Tablettes graphiques : choisir le bon outil pour ses corrections!

  
  

  • Lundi 14 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  À la recherche d’une stratégie pour corriger à la main tout en limitant l’impression sur papier? Parmi l’offre de tablettes graphiques sur le marché, comment identifier celle qui répond à nos besoins? Comparatif documenté et démonstration de quelques fonctionnalités clés!

• Perfectionnement

  14 Lun.

  Perfectionnement Microsoft Teams et les tâches | Gestion : une combinaison favorisant la collaboration! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  14 Lun.

  
  

  Microsoft Teams et les tâches | Gestion : une combinaison favorisant la collaboration!

  
  

  • Part. 1 - Lundi 14 décembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Lorsqu’utilisées conjointement, les fonctionnalités de Microsoft Teams et celles du « planificateur » simplifient la création et la gestion de tâches. Comment intègre-t-on Outlook dans Teams? Exploitez le planificateur de Teams pour suivre l’avancement des tâches d’une équipe, et l’application Todo pour suivre l’avancement des vôtres!

  Objectifs

  • Créer des tâches dans le planificateur de Teams
  • Gérer les tâches d’une équipe à l’aide des fonctionnalités du planificateur
  • Gérer ses propres tâches à l’aide d’Outlook ou de Todo

  Contenus abordés

  • Mise à niveau – Microsoft Teams : principes et modalités de fonctionnement, accès, interface, clients, équipe, canaux et gestion d’une équipe
  • Gestion, partage et synchronisation des fichiers d’une équipe
  • Création et gestion de tâches dans Outlook
  • Introduction au planificateur
  • Collaboration à l’aide du planificateur
  • Visualisation, contrôle et archivage des plans
  • Création et gestion de tâches dans Todo

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, membres du personnel de soutien et gestionnaires.

  Conaissances préalables :

  • Navigation web, gestion et partage de fichiers dans OneDrive
  • Connaissance de base de Microsoft Outlook et de Microsoft Teams

  Configuration minimale requise :

  • Les participants doivent disposer d’un compte Microsoft 365
  • Les applications Teams et Outlook doivent être installées sur l’ordinateur

  Niveau d’habileté

  Intermédiaire

• Cantine

  10 Jeu.

  Cantine Appli Photos sur Windows 10 : le montage vidéo… accessible! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  10 Jeu.

  
  

  Appli Photos sur Windows 10 : le montage vidéo… accessible!

  
  

  • Jeudi 10 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  La vidéo pédagogique facilite l’illustration de situations d’apprentissage authentiques tout en concrétisant des concepts abstraits. Des vidéos disponibles sur YouTube vous paraissent suffisamment porteuses de sens, mais des modifications seraient nécessaires? Effectuez un montage dans le respect des droits d’auteur!

• Perfectionnement

  10 Jeu.

  Perfectionnement Microsoft Teams : faites partie de l’équipe! 9 h 30 à 11 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  10 Jeu.

  
  

  Microsoft Teams : faites partie de l’équipe!

  
  

  • Part. 1 - Jeudi 10 décembre 9 h 30 à 11 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  À la recherche d’une plateforme permettant à la fois d’encadrer les étudiants en contexte de travail collaboratif et de réduire « l’éparpillement numérique » généré par la multiplicité des applications exploitées et des comptes créés? Microsoft Teams, de la suite Office 365, favorise les communications et la collaboration, de manière à optimiser la réalisation des travaux en équipe!

  Objectifs

  • Reconnaître et exploiter les fonctionnalités de Microsoft Teams
  • Créer et gérer une équipe et ses canaux
  • Gérer les fichiers d’équipe et la collaboration entre les membres
  • Utiliser le bloc-notes d’équipe
  • Organiser des rencontres en visioconférence et y participer
  • Gérer les travaux des étudiants dans Teams

  Contenus abordés

  • Présentation de l’interface de Microsoft Teams
  • Les équipes et les canaux
  • Les fichiers et les notes de cours
  • La communication individuelle
  • La communication en groupe
  • La gestion des travaux des étudiants

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, membres du personnel de soutien et gestionnaires, tous secteurs confondus

  Connaissances préalables souhaitées

  • Avoir un compte (personnel ou établissement) Office 365
  • Avoir déjà exploré les grands axes d’Office 365

  Configuration minimale requise

  • Si possible, assister à la présentation avec un ou une collègue du même établissement pour expérimenter l’interaction dans Teams
  • Disposer d’un ordinateur sur lequel l’application Teams bureau est installée
• Perfectionnement

  9 Mer.

  Perfectionnement Excel : perfectionner ses habiletés de gestion en contexte pédagogique 13 h 30 à 15 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  9 Mer.

  
  

  Excel : perfectionner ses habiletés de gestion en contexte pédagogique

  
  

  • Part. 1 - Mercredi 9 décembre 13 h 30 à 15 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Déjà familier avec l’utilisation de formules et de fonctions simples dans Excel? Motivé pour développer des compétences plus spécifiques au regard des outils d’analyse, des fonctions et des techniques d’utilisation du logiciel? Décomposez les différentes fonctions disponibles (financières, logiques, statistiques, base de données, etc.) et créez un tableau croisé dynamique adaptable à votre contexte d’utilisation!

  Objectifs

  • Utiliser les fonctionnalités intermédiaires d’Excel dans le cadre de ses pratiques courantes
    • Utiliser adéquatement la terminologie spécifique au logiciel
    • Exploiter adéquatement les fonctions intermédiaires d’Excel

  Contenus abordés

  • Création de formules
  • Application des priorités des opérateurs
  • Différenciation de l’adressage relatif, absolu et mixte
  • Triage des données d’un tableau
  • Connaissance des fonctions de calcul
  • Utilisation de fonctions statistiques et mathématiques
  • Utilisation de fonctions logiques : SI imbriqué (avec ET et OU), RANG
  • Utilisation des fonctions de recherche : RECHERCHEV, RECHERCHEH
  • Utilisation des fonctions texte : DROITE, GAUCHE, MAJUSCULE, MINUSCULE, NBCAR, NOMPROPRE, CONCATENER, &
  • Utilisation des multi-feuilles
  • Utilisation des fonctions financières et la valeur cible : VPM, NPM, VA, VC, AMORLIN, INTPER, PRINCPER
  • Utilisation des fonctions de bases de données : BDMAX, BDMIN, BDSOMME, BDMOYENNE, BDNB, BDNBVAL
  • Création d’un tableau croisé dynamique

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels et membres du personnel de soutien

  Niveau d’habileté

  Familiarisation, Actualisation

  Connaissances préalables souhaitables

  • Être familier avec l’interface d’Excel
  • Appliquer des formules et des fonctions simples dans Excel
• Perfectionnement

  9 Mer.

  Perfectionnement Présentation orale… à distance! 10 h à 11 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  9 Mer.

  
  

  Présentation orale… à distance!

  
  

  • Part. 1 - Mercredi 9 décembre 10 h à 11 30
  • Membres Suis-je membre?

  Dans un modèle pédagogique courant, les étudiants préparent affiches et aide-mémoires pour présenter des concepts, des connaissances ou un projet devant leurs pairs. Comment planifier et encadrer les étudiants à distance dans la réalisation synchrone ou asynchrone de leurs présentations tout en les soutenant dans l’exploitation des outils numériques adéquats?

• Perfectionnement

  8 Mar.

  Perfectionnement Encadrement des étudiants à distance : suivez le guide! 13 h 30 à 15 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  8 Mar.

  
  

  Encadrement des étudiants à distance : suivez le guide!

  
  

  • Part. 1 - Mardi 8 décembre 13 h 30 à 15 h
  • Membres Suis-je membre?

  Établir une structure de cours pour guider quotidiennement les étudiants dans la navigation entre les contenus asynchrones et les activités d’enseignement et d’apprentissage synchrones : un processus à planifier, à mettre en œuvre et à maintenir! Une « feuille de route » adaptable… des cours à distance structurés!

• Cantine

  8 Mar.

  Cantine SharePoint spaces : construire son propre espace 3D! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  8 Mar.

  
  

  SharePoint spaces : construire son propre espace 3D!

  
  

  • Mardi 8 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Application offerte dans la suite Microsoft 365, SharePoint spaces permet de partager des contenus par le biais d’une plateforme tridimensionnelle. Dans un environnement immersif simple d’utilisation, affichez des objets 3D, intégrez des documents ou des références et créez un parcours pédagogique virtuel!

• Perfectionnement

  8 Mar.

  Perfectionnement OneNote | Avancé : tirer le meilleur parti des blocs-notes! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  8 Mar.

  
  

  OneNote | Avancé : tirer le meilleur parti des blocs-notes!

  
  

  • Part. 1 - Mardi 8 décembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Que ce soit pour la création de contenus dynamiques et mobilisateurs ou pour l’intégration de contenus créés à partir d’autres applications de la suite Microsoft 365, OneNote favorise la planification et la mise en œuvre d’activités pédagogiques variées. Pour l’exploiter à son plein potentiel et bien l’intégrer à Teams, certaines pratiques demeurent toutefois à privilégier!

  Objectifs

  • Structurer efficacement ses blocs-notes
  • Créer des contenus interactifs
  • Arrimer les applications OneNote et Teams
  • Exploiter OneNote dans des activités d’enseignement et d’apprentissage

  Contenus abordés

  • Retour sur la structure et les outils du bloc-notes de classe
  • Fonctionnalités avancées de création de contenus
  • Intégration de contenus créés à partir d’autres applications MS 365
  • Arrimage des applications OneNote et Teams
  • Pratiques d’utilisation à privilégier
  • Exemples et discussion sur les divers formats d’activités pédagogiques

  Clientèle cible

  Enseignants

  Niveau d’habileté

  Intermédiaire

  Connaissances préalables souhaitables

  • Connaissance des fonctions de base de création de contenus
  • Expériences initiales d’utilisation de OneNote pour la classe

  Configuration minimale requise

  • Installation préalable de OneNote 2016 sur son poste
  • Installation du complément OneNote pour la classe
• Perfectionnement

  7 Lun.

  Perfectionnement Excel : développer des habiletés en gestion pédagogique 13 h 30 à 15 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  7 Lun.

  
  

  Excel : développer des habiletés en gestion pédagogique

  
  

  • Part. 1 - Lundi 7 décembre 13 h 30 à 15 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Outil aux fonctionnalités multiples et au potentiel avéré, Excel est souvent sous-exploité par les utilisateurs, son apprentissage étant perçu comme complexe et réservé aux technophiles. Que vous soyez initié ou néophyte, des méthodes de travail efficaces peuvent vous appuyer dans la réalisation de tableaux et de graphiques significatifs et attrayants. Des principes de base portant sur les techniques d’organisation du travail et sur les commandes incontournables sont sans contredit des éléments à ajouter à votre boîte à outils!

  Objectifs

  • Utiliser les fonctionnalités de base d’Excel dans le cadre de ses pratiques courantes.
    • S’approprier la terminologie adéquate.
    • Exploiter adéquatement les fonctions de base d’Excel.

  Contenus abordés

  • Fonctions et outils d’analyse :
    • Création de formules
    • Application des priorités des opérateurs
    • Différenciation de l’adressage relatif, absolu et mixte
    • Triage des données d’un tableau.
    • Connaissance des fonctions de calcul
    • Utilisation de fonctions statistiques et mathématiques : SOMME, MOYENNE, MIN, MAX, PETITE.VALEUR, GRANDE.VALEUR, AUJOURDHUI, MAINTENANT, MEDIANE, MODE.SIMPLE, MODE, ECARTYPE.STANDARD, ECARTYPE, NB, NBVAL, NB.VIDE, NB.SI, SOMME.SI, SI
    • Utilisation des fonctions de dates : AUJOURDUI, MAINTENANT

  • Production de graphiques :
    • Distinction entre les composantes d’un graphique
    • Création d’un graphique adapté aux données du participant
    • Personnalisation d’un graphique
    • Modification du format d’un graphique
    • Ajout de dessins à un graphique
    • Différenciation des types de graphiques
    • Utilisation des outils d’analyse

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, gestionnaires et membres du personnel de soutien

  Niveau d’habileté

  Initiation, familiarisation

  Connaissances préalables souhaitables

  • Aucun
• Cantine

  7 Lun.

  Cantine Gestion de classe à distance : comment réagir? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  7 Lun.

  
  

  Gestion de classe à distance : comment réagir?

  
  

  • Lundi 7 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Identifier des comportements problématiques à distance et intervenir en temps réel de manière appropriée requiert une posture pédagogique bien affirmée! Analyse de situations authentiques en vue de dégager des pistes de solution applicables et efficaces; mise en place d’un climat propice aux échanges plutôt qu’aux affrontements!

• Cantine

  3 Jeu.

  Cantine Pixlr : une clé pour toute image à éditer! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  3 Jeu.

  
  

  Pixlr : une clé pour toute image à éditer!

  
  

  • Jeudi 3 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Outil web d’édition d’images et de photographies, Pixlr propose des fonctionnalités visant l’optimisation graphique, le dessin, le montage… Accessible sur ordinateur, tablette ou téléphone intelligent, Pixlr soutient autant l’élaboration de contenus visuels pour l’enseignement que la réalisation de projets par les étudiants!

• Perfectionnement

  3 Jeu.

  Perfectionnement Adobe Acrobat Pro : création de formulaires interactifs au format PDF 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  3 Jeu.

  
  

  Adobe Acrobat Pro : création de formulaires interactifs au format PDF

  
  

  • Part. 1 - Jeudi 3 décembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  L’utilisation de grilles de correction, de formulaires à remplir ou de documents à portée administrative dont la mise en page n’est pas stable génère des situations incongrues? Adobe Acrobat Pro offre des fonctionnalités ciblées pour la production de formulaires PDF interactifs : assurez la saisie et le traitement simplifiés de vos données dans une perspective de pérennité!

  Objectifs

  • Créer des champs de formulaire
  • Créer des cases à cocher et des boutons radio
  • Insérer des codes JavaScript
  • Compiler les données d’un formulaire
  • Appliquer des règles d’accessibilité aux champs de formulaire
  • Créer une grille de correction au format PDF

  Contenus abordés

  • Créer un document PDF à partir d’un document InDesign (ou MS Word)
  • Comprendre l’interface d’Adobe Acrobat Pro
  • Modifier un document PDF
  • Insérer des champs dynamiques
  • Paramétrer des champs dynamiques
  • Créer des hyperliens et des liens ancres
  • Créer des actions à l’aide de JavaScript
  • Appliquer des normes d’accessibilité
  • Exporter des données du formulaire au format XML ou Excel

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, membres du personnel de soutien et gestionnaires, toutes disciplines et tous secteurs confondus

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucune

  Configuration minimale requise

  • Installation d’Adobe Acrobat Pro
• Cantine

  2 Mer.

  Cantine Google : raffiner et bonifier ses recherches sur le web 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  2 Mer.

  
  

  Google : raffiner et bonifier ses recherches sur le web

  
  

  • Mercredi 2 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Le moteur de recherche Google offre plusieurs fonctionnalités pour augmenter le niveau de précision des résultats en lien avec le sujet à traiter. Référencement, mots-clés, balises, symboles de ponctuation… Outillez vos étudiants dans leurs recherches sur le web en proposant des stratégies efficaces!

• Perfectionnement

  2 Mer.

  Perfectionnement Visioconférence : enseigner ou animer à distance? 10 h à 11 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  2 Mer.

  
  

  Visioconférence : enseigner ou animer à distance?

  
  

  • Part. 1 - Mercredi 2 décembre 10 h à 11 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Engager les étudiants dans les activités d’apprentissage à distance… une démarche apparemment simple, qui requiert des interventions spécifiques! Enseigner à distance, c’est aussi animer : improviser, maintenir l’attention des étudiants, gérer les contributions audio-textuelles-vidéo, manipuler les outils… Plus que jamais le rôle de « chef d’orchestre » s’impose!

• Cantine

  1 Mar.

  Cantine PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  1 Mar.

  
  

  PowerPoint : des modèles personnalisés, du temps récupéré!

  
  

  • Mardi 1 décembre 12 h à 13 h
  • Membres

  Personnaliser une présentation PowerPoint… un exercice exigeant? Bien que les modèles « préfabriqués » constituent des solutions de rechange, l’utilisation du mode Masque permet d’économiser davantage de temps tout en créant des présentations sur mesure, authentiquement significatives.

• Perfectionnement

  1 Mar.

  Perfectionnement Méthode APA auteur-date : citez avec rigueur et… efficacité! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  1 Mar.

  
  

  Méthode APA auteur-date : citez avec rigueur et… efficacité!

  
  

  • Part. 1 - Mardi 1 décembre 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  La méthode de citation des sources de l’APA est de plus en plus exploitée au collégial. Simple d’utilisation, elle constitue une approche efficace pour citer des sources dans le corps du texte et produire une médiagraphie. Appliquez les éléments de base de la méthode APA aux ressources numériques créées pour l’enseignement à distance tout en soutenant les étudiants dans leurs recherches documentaires!

  Objectifs

  • Comprendre la méthode APA : son utilisation et ses particularités en français
  • Mettre en pratique les principes de base de la méthode APA
  • Appliquer la méthode à une citation dans le corps du texte
  • Appliquer la méthode à une médiagraphie
  • Accompagner les étudiants dans leur utilisation de la méthode APA
  • Distinguer les notions d’éthique et de légalité
  • Exploiter le site Diapason et ses fonctionnalités web

  Contenus abordés

  • Citer ses sources : une question éthique et légale
  • Méthodes en vigueur au collégial
  • Constituantes et fondements logiques de la méthode APA
  • Livres en formats papier et numérique en médiagraphie
  • Articles de revues en formats papier et numérique en médiagraphie
  • Vidéos, sites web et autres ressources numériques en médiagraphie
  • Citation dans le corps du texte

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, membres du personnel de soutien, toutes disciplines et tous secteurs confondus

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucune

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