août 2018

Partagez!

Facebook

Linkedin

Twitter

Activités à venir

• Veuillez sélectionner un format d'activité à afficher.

Activités passées

• Cantine

  30 Jeu.

  Cantine Intelligence multiple et FAD : diversifier pour mieux différencier! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  30 Jeu.

  
  

  Intelligence multiple et FAD : diversifier pour mieux différencier!

  
  

  • Jeudi 30 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Favoriser la motivation et l’engagement de tous les étudiants… possible en formation à distance (FAD)? Créez des activités adaptées aux différents rythmes d’apprentissage et contribuez à la mise en place d’un contexte pédagogique inclusif, même en visioconférence!

• Cantine

  29 Mer.

  Cantine Creative Commons : quel intérêt en enseignement supérieur? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  29 Mer.

  
  

  Creative Commons : quel intérêt en enseignement supérieur?

  
  

  • Mercredi 29 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Le choix d’une licence Creative Commons relève de plusieurs facteurs quant à l’attribution des permissions qui y sont associées. Recherchez, partagez et utilisez des ressources libres tout en respectant les règles de publications courantes en contexte pédagogique.

• Cantine

  28 Mar.

  Cantine Word : utilisation optimale de l’onglet « Références » 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  28 Mar.

  
  

  Word : utilisation optimale de l’onglet « Références »

  
  

  • Mardi 28 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Terminée, la gestion « manuelle » et fastidieuse de la bibliographie, tant pour les étudiants que pour les enseignants! La gestion automatique des références dans Word permet d’assurer la cohérence des sources citées dans le texte et contenues en bibliographie selon les normes liées à la discipline.

• Cantine

  27 Lun.

  Cantine De la ludification des apprentissages à… la conception de jeux sérieux! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  27 Lun.

  
  

  De la ludification des apprentissages à… la conception de jeux sérieux!

  
  

  • Lundi 27 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Un « jeu pédagogique » vous apparaît la meilleure des solutions? Et pourtant, vous demeurez à l’étape des considérations préalables? Quelles sont les étapes à envisager pour amorcer la conception d’un jeu sérieux? Découvrez les principes de base à appliquer lors de la création d’un jeu en contexte pédagogique.

• Perfectionnement

  27 Lun.

  Perfectionnement Initiation à l’imprimante 3D 12 h à 14 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  27 Lun.

  
  

  Initiation à l’imprimante 3D

  
  

  • Part. 1 - Lundi 27 août 12 h à 14 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  L’impression 3D et son potentiel pédagogique vous intriguent? Vous ne connaissez pas, ou très peu, cette technologie? Vous doutez de son intérêt en enseignement tout en vous demandant quelles sont ses composantes, ses fonctions et ses utilisations? Étonnamment, elle pourrait contribuer à développer les capacités inventives, logiques, créatives, intellectuelles et collaboratives de vos étudiants ou encore être intégrée comme technologie de fabrication additive. Les bases essentielles à l’utilisation de l’imprimante 3D en contexte pédagogique : un aperçu!

  Objectifs

  • Démystifier l’impression 3D
    • Connaître les divers contextes d’utilisation de l’impression 3D
    • Présenter les technologies de l’impression 3D (différents modèles et matériaux)
    • Identifier les utilisateurs potentiels de l’impression 3D
  • Réaliser une activité pédagogique d’impression 3D
    • Présenter quelques logiciels gratuits pour l’impression 3D
    • Créer un fichier informatique 3D (le modèle 3D lui-même)
    • Observer les étapes de réalisation en temps réel d’une impression 3D
    • Envisager les utilisations pédagogiques de l’impression 3D

  Contenus abordés

  • Définition, utilisation et fonctions d’une imprimante 3D
  • Spécificités des différentes machines et des matériaux
  • Exemples et activités sur des logiciels libres pour le design 3D
  • Expérimentation de logiciels de découpe de couches pour l’impression 3D (« slicer » en anglais)
  • Démonstration d’une impression en temps réel et explication des procédés d’impression
  • Discussion sur le potentiel pédagogique de l’imprimante 3D
  • Recommandations sur le matériel requis pour atteindre des objectifs pédagogiques ciblés

  Clientèle cible

  Enseignants et professionnels, tous secteurs et disciplines confondus, étudiants animateurs

  Niveau d’habileté

  Initiation, actualisation, familiarisation

  Connaissances préalables souhaitables

  Notions de base en design 3D, en informatique, en arts

  Si possible, installer les logiciels :
  Cura Ultimaker
  Prusa Control

  Documentation fournie

  • Tinkercad
  • Ultimaker Cura Software
  • Prusa Control
  • Information sur l’imprimante 3D
• Cantine

  23 Jeu.

  Cantine Pédagogie de la première session… à distance? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  23 Jeu.

  
  

  Pédagogie de la première session… à distance?

  
  

  • Jeudi 23 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Accueillir une nouvelle cohorte, dépister les difficultés d’apprentissage, favoriser la motivation, responsabiliser les étudiants et réduire leur stress en situation de relative autonomie… Comment ces interventions pédagogiques applicables dès la première session soutiennent-elles l’enseignement à distance?

• Cantine

  22 Mer.

  Cantine Office 365 – Planner : la planification en mode collaboratif! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  22 Mer.

  
  

  Office 365 – Planner : la planification en mode collaboratif!

  
  

  • Mercredi 22 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Suivre la progression d’un projet ou d’un travail, catégoriser des tâches et les attribuer à des collaborateurs, synchroniser les étapes prévues avec les plages horaires du calendrier Outlook… Autant de fonctionnalités contribuent à optimiser le temps consacré aux activités d’enseignement.

• Webinaire

  22 Mer.

  Webinaire Visite guidée du site web de Statistique Canada 12 h à 13 h Membres
  Webinaire

  Les webinaires sont des séminaires interactifs, orientés sur l’actualisation des connaissances en techno­pédagogie et dont les thèmes et les contenus sont enrichis par la collaboration d’experts-praticiens. Co-construction et participation active sont au menu!

  

  22 Mer.

  
  

  Visite guidée du site web de Statistique Canada

  
  

  • Mercredi 22 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Source intarissable de données, le site web de Statistique Canada s’avère un précieux outil pour étayer vos contenus de cours et enrichir les travaux de vos étudiants. Explorez les façons d’accéder aux informations provenant des recensements ainsi qu’aux données et publications associées aux 377 autres enquêtes menées par Statistique Canada. Voyez les différentes classifications statistiques utilisées et les divers services offerts au public.

• Cantine

  21 Mar.

  Cantine Wikipédia : contribuer à la mise en commun des connaissances 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  21 Mar.

  
  

  Wikipédia : contribuer à la mise en commun des connaissances

  
  

  • Mardi 21 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Contribuer à l’encyclopédie collaborative Wikipédia peut s’avérer une expérience pédagogique stimulante, à la fois pour l’enseignant et pour les étudiants. Création, bonification, correction ou traduction d’articles… de multiples projets pédagogiques sont possibles et autant de retombées favorisant l’apprentissage!

• Webinaire

  20 Lun.

  Webinaire Numérique et politique : des stratégies électorales inédites 12 h à 13 h Membres
  Webinaire

  Les webinaires sont des séminaires interactifs, orientés sur l’actualisation des connaissances en techno­pédagogie et dont les thèmes et les contenus sont enrichis par la collaboration d’experts-praticiens. Co-construction et participation active sont au menu!

  

  20 Lun.

  
  

  Numérique et politique : des stratégies électorales inédites

  
  

  • Lundi 20 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous voulez intéresser vos étudiants aux pratiques numériques en période électorale? Les amener à distinguer les objectifs stratégiques des partis et à évaluer l’influence d’Internet au sein des organisations politiques? Découvrez les dessous des campagnes web des partis en matière de marketing numérique, de communication et de mobilisation.

• Cantine

  20 Lun.

  Cantine Excel 2016 – Atelier 1 : apprivoiser l’outil! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  20 Lun.

  
  

  Excel 2016 – Atelier 1 : apprivoiser l’outil!

  
  

  • Lundi 20 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Revisitez l’ergonomie de vos chiffriers en utilisant des fonctionnalités de base : la création de tableaux simples sera plus accessible et la gestion de données, plus flexible! Premier d’une série d’ateliers d’appropriation Excel à votre portée et axés sur vos projets actuels.

• Cantine

  16 Jeu.

  Cantine Imprimante 3D : une utilisation pédagogique? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  16 Jeu.

  
  

  Imprimante 3D : une utilisation pédagogique?

  
  

  • Jeudi 16 août 12 h à 13 h
  • Membres

  L’intégration de l’impression 3D dans les établissements d’enseignement collégial est bel et bien amorcée. Désormais moins coûteuse et plus accessible, cette technologie doit s’appuyer sur des objectifs ciblés favorables à une utilisation pédagogique optimale.

• Cantine

  15 Mer.

  Cantine Pédagogie universelle : la technologie au service de l’inclusion! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  15 Mer.

  
  

  Pédagogie universelle : la technologie au service de l’inclusion!

  
  

  • Mercredi 15 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Les profils des étudiants sont de plus en plus diversifiés… Comment tenir compte des différences individuelles et les mettre à profit? La pédagogie universelle propose des pistes de réflexion intéressantes pour y parvenir avec des utilisations ciblées des outils technologiques.

• Cantine

  14 Mar.

  Cantine Trello: outil adapté à l’organisation des projets 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  14 Mar.

  
  

  Trello: outil adapté à l’organisation des projets

  
  

  • Mardi 14 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Planifier les étapes de réalisation d’un projet peut constituer un écueil déterminant pour les travaux d’équipe. L’application web Trello est un outil de planification adapté au niveau d’intervention des étudiants. Convivial, il facilite le découpage des étapes du projet par sections et contribue au respect des échéances des membres de l’équipe.

• Perfectionnement

  13 Lun.

  Perfectionnement L’ABC du droit d’auteur en contexte pédagogique 13 h 30 à 15 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  13 Lun.

  
  

  L’ABC du droit d’auteur en contexte pédagogique

  
  

  • Part. 1 - Lundi 13 août 13 h 30 à 15 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Cet atelier s’adresse aux enseignants du niveau collégial désirant ajuster leurs pratiques professionnelles en lien avec l’application de la Loi sur le droit d’auteur. L’utilisation de documents textuels, iconographiques, sonores et visuels lors d’activités d’enseignement ou d’apprentissage sollicitant les outils numériques exige le respect des modalités de gestion légale dans un contexte d’enseignement.

  Objectifs

  • Se familiariser avec la Loi sur le droit d’auteur
    • Prendre connaissance des finalités de la Loi
    • Décoder les nouvelles modalités de la réforme initiée en 2012 concernant l’utilisation pédagogique
    • Distinguer les principaux acteurs concernés par l’application de la Loi
    • S’approprier le processus d’application des règlements sur le droit d’auteur dans un contexte d’enseignement et d’apprentissage
  • Appliquer les modalités de la Loi dans sa pratique quotidienne
    • Respecter l’application de la Loi concernant les différents types de documents produits par les enseignants et diffusés sur une plateforme d’enseignement
    • Connaitre et appliquer les particularités de la Loi concernant les textes, les images et les séquences vidéo en continu
    • Diffuser les modalités reliées à l’application du droit d’auteur lors de la réalisation des travaux scolaires par les étudiants
    • Intégrer les aspects de la Loi s’appliquant aux étudiants ayant des déficiences perceptuelles

  Contenus abordés

  • La Loi sur le droit d’auteur, la réforme de 2012 et la révision en cours
  • Les situations d’exceptions pour les utilisations pédagogiques
  • Les images et le matériel graphique
  • Les enregistrements vidéo en continu
  • Creative Commons, l’entente Copibec et le service Samuel
  • Les environnements d’apprentissage et de communication (Léa, Moodle, Windows 365)
  • Les modalités spécifiques prévues pour les étudiants présentant des déficiences perceptuelles

  Clientèle cible

  Enseignants et professionnels, toutes disciplines et secteurs confondus

  Niveau d’habileté

  Actualisation, familiarisation

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucune

• Cantine

  13 Lun.

  Cantine Le webdocumentaire : la pensée critique en action! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  13 Lun.

  
  

  Le webdocumentaire : la pensée critique en action!

  
  

  • Lundi 13 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Comment orienter l’étudiant vers une réflexion critique tant pour appréhender une société « hypermédiatisée » que pour agir en citoyen avisé et actif? Pédagogie critique et médias numériques… une association porteuse de sens : le webdocumentaire.

• Cantine

  9 Jeu.

  Cantine Le présentéisme en FAD : étudiants connectés, mais absents? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  9 Jeu.

  
  

  Le présentéisme en FAD : étudiants connectés, mais absents?

  
  

  • Jeudi 9 août 12 h à 13 h
  • Membres

  La participation des étudiants en classe virtuelle diminue au fil des cours? Vous doutez de leur présence authentique et de leur engagement réel? Quelle posture pédagogique adopter dans ce contexte? État de situations vécues et identification de solutions à mettre en pratique.

• Cantine

  8 Mer.

  Cantine Screencast-O-Matic : des captures d’écran vidéo à la portée de tous! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  8 Mer.

  
  

  Screencast-O-Matic : des captures d’écran vidéo à la portée de tous!

  
  

  • Mercredi 8 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Produire des tutoriels, présenter des ressources numériques, résumer des contenus complexes, corriger des travaux d’étudiants… L’outil de capture d’écran Screencast-O-Matic permet la création de capsules enregistrables localement et exportables sur le web. Gratuité, simplicité et efficacité pour tous les types d’utilisateurs : enseignants et étudiants, apprentis ou avertis!

• Cantine

  7 Mar.

  Cantine Faits alternatifs et fausses nouvelles : des outils pédagogiques? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  7 Mar.

  
  

  Faits alternatifs et fausses nouvelles : des outils pédagogiques?

  
  

  • Mardi 7 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Les médias sociaux regorgent d’informations dont le niveau de fiabilité apparaît douteux. Exploration de ressources web favorisant l’élaboration d’activités pédagogiques réflexives pour développer son sens critique à l’ère du numérique.

• Cantine

  6 Lun.

  Cantine APOP_boutique : l’économie de partage en technopédagogie 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  6 Lun.

  
  

  APOP_boutique : l’économie de partage en technopédagogie

  
  

  • Lundi 6 août 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous souhaitez vendre ou partager vos productions pédagogiques… ou encore profiter de matériel déjà créé? L’APOP_boutique est un espace dédié à l’échange, à l’achat et à la vente de ressources numériques créées par et pour des intervenants en enseignement supérieur. Aperçu des fonctionnalités et des ressources technopédagogiques à télécharger!

• Veuillez sélectionner un format d'activité à afficher.