Le numérique, sous diverses formes telles que la robotisation, l’intelligence artificielle, l’internet des objets, l’apprentissage profond et les « big data », annonce de grands défis, tant dans les milieux scolaires que professionnels. L’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) prévoit que 65 % des enfants qui commencent l’école aujourd’hui exerceront un métier actuellement inexistant. Quelles orientations privilégier alors en enseignement et en apprentissage? Comment préparer les étudiants aux enjeux qui marqueront leur parcours professionnel?