juillet 2020

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Activités à venir

• Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  27 Lun.

  Perfectionnement Pédagogie de la première session… à distance? 10 h à 11 h 30 Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

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  27 Lun.

  
  

  Pédagogie de la première session… à distance?

  
  

  • Lundi 27 juillet 10 h à 11 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Accueillir une nouvelle cohorte, dépister les difficultés d’apprentissage, favoriser la motivation, responsabiliser les étudiants et réduire leur stress en situation de « relative autonomie »… Comment ces interventions pédagogiques applicables dès la première session peuvent-elles soutenir l’enseignement à distance dans le contexte actuel?

• Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  27 Lun.

  Perfectionnement MS Sway : réaliser des productions autoportantes interactives 13 h 30 à 15 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

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  27 Lun.

  
  

  MS Sway : réaliser des productions autoportantes interactives

  
  

  • Lundi 27 juillet 13 h 30 à 15 h
  • Membres Suis-je membre?

  Des outils de création de contenus interactifs trop nombreux pour en faciliter l’appropriation? Sway (Microsoft 365) permet d’assembler des blocs de contenus, d’insérer des images, de lier des questionnaires, d’intégrer des vidéos et des narrations : un laboratoire complet pour réaliser des productions pédagogiques!

• Perfectionnement

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  28 Mar.

  Perfectionnement Antidote : améliorer ses compétences rédactionnelles! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?

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  28 Mar.

  
  

  Antidote : améliorer ses compétences rédactionnelles!

  
  

  • Mardi 28 juillet 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Trop souvent, les utilisateurs du logiciel Antidote n’y ont recours qu’à l’étape finale de correction d’un texte… Tirez profit de ses nombreuses fonctionnalités, notamment les filtres, pour améliorer vos compétences rédactionnelles et celles de vos étudiants, tant du point de vue linguistique et du style que des normes de rédaction disciplinaires! Utilisateurs de la version en ligne? Soyez rassurés : vos outils favoris sont désormais accessibles en tout temps!

  Objectifs

  • Optimiser l’usage du correcteur et de ses filtres
  • Utiliser les filtres du correcteur comme outils d’aide à la rédaction (style et normes de rédaction disciplinaires)
  • Optimiser l’utilisation des dictionnaires lors de la rédaction et de la révision des textes
  • Régler les paramètres du correcteur en lien avec les finalités ciblées
  • Comparer les fonctionnalités offertes dans le logiciel et sur la version en ligne

  Contenus abordés

  • Le correcteur (volets langue et style)
  • Les réglages
  • Les filtres du correcteur
  • Les dictionnaires (synonymes, cooccurrences, etc.)
  • Exercice d’application
  • Exemples concrets avec des textes de différents niveaux

  Clientèle cible

  Enseignants et professionnels, tous secteurs et disciplines confondus

  Niveau d’habileté

  Débutant, Intermédiaire

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucune

• Perfectionnement

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  28 Mar.

  Perfectionnement Zoom | Partie 1 : explorer les fonctionnalités de la visioconférence 13 h 30 à 15 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

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  28 Mar.

  
  

  Zoom | Partie 1 : explorer les fonctionnalités de la visioconférence

  
  

  • Mardi 28 juillet 13 h 30 à 15 h
  • Membres Suis-je membre?

  S’approprier les différentes fonctionnalités de la plateforme de visioconférence Zoom, c’est exploiter l’outil à son plein potentiel : ateliers, retours non-verbaux, annotations en temps réel… L’animation en visioconférence exige un niveau d’appropriation et de confort minimal pour traiter des contenus et gérer les interactions.

• Perfectionnement

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  29 Mer.

  Perfectionnement Adobe Acrobat Pro : création de formulaires interactifs au format PDF 9 h à 11 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

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  29 Mer.

  
  

  Adobe Acrobat Pro : création de formulaires interactifs au format PDF

  
  

  • Mercredi 29 juillet 9 h à 11 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  L’utilisation de grilles de correction, de formulaires à remplir ou de documents à portée administrative dont la mise en page n’est pas stable génère des situations incongrues? Adobe Acrobat Pro offre des fonctionnalités ciblées pour la production de formulaires PDF interactifs : assurez la saisie et le traitement simplifiés de vos données dans une perspective de pérennité!

  Objectifs

  • Créer des champs de formulaire
  • Créer des cases à cocher et des boutons radio
  • Insérer des codes JavaScript
  • Compiler les données d’un formulaire
  • Appliquer des règles d’accessibilité aux champs de formulaire
  • Créer une grille de correction au format PDF

  Contenus abordés

  • Créer un document PDF à partir d’un document InDesign (ou MS Word)
  • Comprendre l’interface d’Adobe Acrobat Pro
  • Modifier un document PDF
  • Insérer des champs dynamiques
  • Paramétrer des champs dynamiques
  • Créer des hyperliens et des liens ancres
  • Créer des actions à l’aide de JavaScript
  • Appliquer des normes d’accessibilité
  • Exporter des données du formulaire au format XML ou Excel

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels, membres du personnel de soutien et gestionnaires, toutes disciplines et tous secteurs confondus

  Connaissances préalables souhaitables

  Aucune

  Configuration minimale requise

  • Installation d’Adobe Acrobat Pro
• Perfectionnement

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  29 Mer.

  Perfectionnement Zoom | Partie 2 : animer et interagir en visioconférence 13 h 30 à 15 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

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  29 Mer.

  
  

  Zoom | Partie 2 : animer et interagir en visioconférence

  
  

  • Mercredi 29 juillet 13 h 30 à 15 h
  • Membres Suis-je membre?

  Plusieurs stratégies d’animation, soutenues par les outils et fonctionnalités de Zoom, permettent de favoriser les interactions et la collaboration en visioconférence. Dans cet environnement, de nombreuses activités pédagogiques peuvent mobiliser les étudiants en contexte d’enseignement à distance!

• Perfectionnement

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  30 Jeu.

  Perfectionnement Edpuzzle : enseigner avec des vidéos interactives 10 h à 11 h 30 Membres Suis-je membre?

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  30 Jeu.

  
  

  Edpuzzle : enseigner avec des vidéos interactives

  
  

  • Jeudi 30 juillet 10 h à 11 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Insérer des questions dans une vidéo et en imposer la réponse pour la poursuite du visionnement, créer des outils dynamiques et interactifs pour vos classes inversées… Disponible sans frais sur le web, Edpuzzle permet d’utiliser une vidéo, personnelle ou publique, et de la transposer en une activité pédagogique interactive. Cet outil d’édition permet la régulation de l’enseignement, le suivi des apprentissages et l’optimisation des rétroactions aux étudiants.

  Objectifs

  • Se familiariser à Edpuzzle
    • Explorer les paramètres de l’outil
    • Expérimenter les fonctionnalités de l’outil
    • Analyser des résultats d’enregistrement
  • Créer une activité en utilisant Edpuzzle
    • Éditer une vidéo pour la rendre interactive
    • Soumettre la vidéo créée à une classe
    • Tester l’utilisation de Edpuzzle

  Contenus abordés

  • Travail pratique pour découvrir Edpuzzle
  • Analyse des résultats enregistrés par Edpuzzle
  • Explication des options et paramètres des outils de Edpuzzle
  • Intégration de Edpuzzle dans une activité
  • Synthèse et rétroaction

  Clientèle cible

  Enseignants, toutes disciplines et secteurs confondus

  Niveau d’habileté

  Initiation, familiarisation

  Connaissances préalables souhaitables

  Utilisation d’un ordinateur

• Perfectionnement

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  30 Jeu.

  Perfectionnement MS Forms : créer des sondages et des questionnaires en ligne 13 h 30 à 15 h Membres Suis-je membre?

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  30 Jeu.

  
  

  MS Forms : créer des sondages et des questionnaires en ligne

  
  

  • Jeudi 30 juillet 13 h 30 à 15 h
  • Membres Suis-je membre?

  L’application Microsoft Forms permet de construire et de partager des sondages et questionnaires, d’en compiler les résultats, de soutenir la planification et la gestion des évaluations, tant formatives que sommatives. Mesurez l’atteinte des objectifs pédagogiques en misant sur des rétroactions ciblées tout en conservant une vue d’ensemble des résultats!

• Perfectionnement

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  31 Ven.

  Perfectionnement Adobe Captivate – Novice : créer des objets d’apprentissage en format numérique 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

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  31 Ven.

  
  

  Adobe Captivate – Novice : créer des objets d’apprentissage en format numérique

  
  

  • Vendredi 31 juillet 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  Sommaire

  Utilisé dans la production de contenus d’apprentissage en format numérique, Adobe Captivate permet la création de capsules de formation pour un cours à distance ou encore pour l’élaboration de matériel pédagogique en soutien à l’enseignement en présentiel. Ce logiciel auteur offre des fonctionnalités ciblées pour la production d’activités adaptées aux besoins des apprenants.

  Objectifs

  • Mettre en place une démarche de conception d’un objet d’apprentissage en format numérique
  • Concevoir un prototype fonctionnel d’un objet d’apprentissage
  • Créer des activités interactives à l’aide d’un logiciel auteur
  • Utiliser les fonctionnalités d’Adobe Captivate pour produire une capsule de formation autoportante
  • Exporter un projet Adobe Captivate en format HTML5 pour l’afficher sur le web

  Contenus abordés

  • Comprendre la démarche de conception pédagogique
  • Prototypage d’objets d’apprentissage
  • Les logiciels auteurs
  • Atelier pratique – Création d’un objet d’apprentissage avec Adobe Captivate 50

  Clientèle cible

  Enseignants, professionnels

  Niveau d’habileté

  Débutant

  Connaissances préalables souhaitables

  • Aucun
• Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  31 Ven.

  Perfectionnement Moodle : créer et piloter des activités à distance 13 h 30 à 15 h Membres Suis-je membre?

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  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

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  31 Ven.

  
  

  Moodle : créer et piloter des activités à distance

  
  

  • Vendredi 31 juillet 13 h 30 à 15 h
  • Membres Suis-je membre?

  Les activités « Test » et « Devoir » de l’environnement numérique d’apprentissage (ENA) Moodle : un soutien pour planifier et concevoir des évaluations à distance! Mesurez les acquis des étudiants, effectuez un suivi personnalisé des apprentissages, favorisez l’évaluation par les pairs, stimulez la motivation des étudiants à l’aide de rétroactions immédiates ou en différé…

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