juin 2021

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Activités à venir

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Activités passées

• Perfectionnement

  10 Jeu.

  Perfectionnement Enseignement comodal : s’y lancer sans se disperser! 13 h à 14 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  10 Jeu.

  
  

  Enseignement comodal : s’y lancer sans se disperser!

  
  

  • Part. 1 - Jeudi 10 juin 13 h à 14 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  De plus en plus d’établissements se tournent vers l’enseignement comodal en réponse au contexte ambiant. Comment préparer ses cours lorsque l’on s’adresse simultanément à des étudiants à distance et à d’autres en présence? Quelles sont les pratiques gagnantes pour partir du bon pied et maintenir un rythme d’apprentissage adéquat pour tous? Des enjeux à la fois techniques et pédagogiques à aborder de front!

  Objectifs

  • Donner son premier cours en comodal
  • Choisir l’équipement approprié selon le contexte d’enseignement
  • Favoriser la dynamique entre les étudiants à distance et ceux en présence

  Contenus abordés

  • Pourquoi l’enseignement comodal et comment le définir?
  • Types d’équipements à privilégier
  • Sélection des cours
  • Avantages et inconvénients de l’approche comodale
  • Mise en œuvre d’une classe comodale (trucs et astuces)

  Clientèle cible

  Enseignants et professionnels

  Niveau d’habileté

  Débutant, intermédiaire, avancé

  Connaissances préalables souhaitables

  • Aucun
• Cantine

  10 Jeu.

  Cantine Cantine APOP : retour sur une année à distance… mouvementée! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  10 Jeu.

  
  

  Cantine APOP : retour sur une année à distance… mouvementée!

  
  

  • Jeudi 10 juin 12 h à 13 h
  • Membres

  Quelles activités portant sur les applications numériques et les approches technopédagogiques ont été particulièrement courues en 2020-2021? Quelles tendances verra-t-on émerger en 2021-2022? Retour sur une année pour le moins mouvementée, telle qu’observée par les technopédagogues de l’APOP!

• Perfectionnement

  9 Mer.

  Perfectionnement Moodle et l’évaluation : à chaque situation son type de question! 14 h à 15 h 30 Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  9 Mer.

  
  

  Moodle et l’évaluation : à chaque situation son type de question!

  
  

  • Part. 1 - Mercredi 9 juin 14 h à 15 h 30
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Moodle, une plateforme d’enseignement et d’apprentissage permettant de créer des activités d’évaluation de grande qualité, propose divers types de questions requérant toutes des manipulations spécifiques pour les créer et les paramétrer. Des exemples illustrés et des exercices « mains sur les touches » suffisent pour mettre en pratique ces opérations techniques ayant une portée non négligeable sur le niveau de complexité des évaluations!

  Objectifs

  • Créer des questions de différents types : description, vrai/faux, choix multiples, réponse courte, composition, appariement, numérique, sélectionner les mots manquants, glisser-déposer sur texte, glisser-déposer sur une image, marquer à glisser-déposer, appariement aléatoire à réponse courte, cloze (réponse intégrée), calculée simple
  • Paramétrer des activités d’évaluation (test, devoir, sondage et feedback) à l’aide des types de questions offertes dans Moodle par le biais de la banque de questions

  Contenus abordés

  • Accueil des participants et des participantes
  • Présentation de la personne-ressource et du plan de l’activité
  • Exemples illustrés portant sur la création des différents types de questions
  • Intégration des questions dans les divers types d’évaluation (test, devoir, sondage et feedback)
  • Exercices « mains sur les touches »
  • Synthèse, période de discussions et conclusion

  Clientèle cible

  • Enseignants
  • Gestionnaires et cadres
  • Professionnels

  Niveau d’habileté

  Intermédiaire

  Connaissances préalables souhaitables

  • Connaissances de base de Moodle et de son utilisation : paramétrer le site, insérer des ressources, créer des activités d’évaluation
• Cantine

  9 Mer.

  Cantine PowerPoint : opter pour du visuel plutôt que pour du textuel! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  9 Mer.

  
  

  PowerPoint : opter pour du visuel plutôt que pour du textuel!

  
  

  • Mercredi 9 juin 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous souhaitez réduire la quantité de textes intégrés aux diaporamas au profit d’une représentation visuelle plus significative? Au-delà des thèmes prédéfinis, PowerPoint offre plusieurs fonctionnalités permettant de bonifier tant la présentation des contenus que le processus de conception!

• Cantine

  8 Mar.

  Cantine Microsoft 365 : des applications « laissées-pour-compte »? 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  8 Mar.

  
  

  Microsoft 365 : des applications « laissées-pour-compte »?

  
  

  • Mardi 8 juin 12 h à 13 h
  • Membres

  Whiteboard, Listes, To Do et Bookings, des applications dont l’utilisation est moins répandue que celle de Teams, OneDrive et OneNote, présentent toutes un potentiel pédagogique fort intéressant. Exploitez-vous pleinement ces « autres » outils de la suite MS 365 en enseignement et en apprentissage?

• Cantine

  7 Lun.

  Cantine Photoshop : s’intéresser aux outils de sélection 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  7 Lun.

  
  

  Photoshop : s’intéresser aux outils de sélection

  
  

  • Lundi 7 juin 12 h à 13 h
  • Membres

  Le logiciel Photoshop offre différents outils de sélection permettant de modifier l’aspect d’une photo ou encore de créer des photomontages en fonction de contextes d’utilisation précis. Vous souhaitez réaliser des projets créatifs? Sélectionnez le bon outil!

• Cantine

  3 Jeu.

  Cantine Transition vers la distance : autant d’expériences que de pratiques! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  3 Jeu.

  
  

  Transition vers la distance : autant d’expériences que de pratiques!

  
  

  • Jeudi 3 juin 12 h à 13 h
  • Membres

  La transposition d’un cours en présence vers un cours à distance représente un changement pour le moins déterminant. Comment cette transition est-elle vécue du point de vue de la gestion de classe et des évaluations, par exemple? Quelles pratiques favorisent la mobilisation des étudiants dans leurs apprentissages?

• Cantine

  2 Mer.

  Cantine Excel : éviter la déception à l’étape de l’impression 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  2 Mer.

  
  

  Excel : éviter la déception à l’étape de l’impression

  
  

  • Mercredi 2 juin 12 h à 13 h
  • Membres

  Vous craignez que votre tableau Excel s’imprime sur plusieurs pages? Qu’en est-il des titres des colonnes? Les options de mise en page intégrées au logiciel permettent d’éditer l’en-tête et le pied de page en plus d’adapter les paramètres d’impression pour un résultat… non aléatoire!

• Perfectionnement

  2 Mer.

  Perfectionnement Livres et manuels numériques : guider les étudiants! 10 h à 12 h Membres Suis-je membre?
  Perfectionnement

  Les activités de perfectionnement prennent la forme d'ateliers dont les formats et les modalités de prestation sont diversifiés. Le contenu et les thèmes traités dans les activités visent à enrichir et à soutenir la pratique professionnelle des intervenants pédagogiques dans le développement de compétences en technologie transférables en enseignement et en apprentissage. Les personnes-ressources qui assurent la prestation des activités et le transfert de leur expertise proviennent du domaine de

  

  2 Mer.

  
  

  Livres et manuels numériques : guider les étudiants!

  
  

  • Part. 1 - Mercredi 2 juin 10 h à 12 h
  • Membres Suis-je membre?

  • Sommaire
  • Objectifs
  • Contenus
  • Contexte

  Sommaire

  Le livre numérique s’est enraciné d’abord dans nos pratiques quotidiennes, pour trouver par la suite sa place en enseignement et en apprentissage. Que nous offrent les librairies, les bibliothèques collégiales et les bibliothèques municipales? Quels sont les supports disponibles ainsi que les modes de lecture envisageables sur ordinateur, tablette et liseuse? Comment guider les étudiants vers les formats appropriés?

  Objectifs

  • Distinguer les offres de livres numériques en librairie et en bibliothèque au Québec
  • Distinguer les différents supports, leur potentiel et leurs limites
  • Adapter les modes de lecture en fonction des supports utilisés
  • Distinguer l’utilisation pédagogique de la lecture personnelle
  • Identifier des livres gratuits libres de droit et disponibles dans des bibliothèques virtuelles
  • Planifier des activités d’apprentissage adaptées à l’utilisation de livres et de manuels numériques

  Contenus abordés

  • L’offre commerciale de livres numériques en librairie et en bibliothèque
  • Les différents supports, leur potentiel et leurs limites
  • Les modes de lecture et les supports : le vocabulaire du livre numérique
  • L’usage du livre numérique en contexte pédagogique
  • Les avantages et les limites du livre numérique
  • Les livres numériques libres de droit disponibles sur le marché
  • L’usage du livre numérique par les étudiants : considérations techniques, légales et éthiques

  Clientèle cible

  Enseignants et professionnels

  Niveau d’habileté

  Débutant

   

• Cantine

  1 Mar.

  Cantine Formation à distance : les présentations orales… repensées! 12 h à 13 h Membres
  Cantine

  Accessible et ouverte à tous ceux et celles qui s’intéressent aux technologies en enseignement supérieur, la Cantine propose des activités d’animation variées, valorisant la discussion, la collaboration et la participation active des utilisateurs. Ces sessions offertes en visioconférence, sans inscription ou invitation préalable, traitent de sujets actuels et diversifiés.

  

  1 Mar.

  
  

  Formation à distance : les présentations orales… repensées!

  
  

  • Mardi 1 juin 12 h à 13 h
  • Membres

  Même dans une perspective optimiste où le retour en classe s’effectuera « pour de bon », certaines activités à distance peuvent être conservées en présence, dont la tenue de présentations orales, tant en mode synchrone qu’asynchrone! Prise de rendez-vous, gestion des enregistrements, modalités de remise… que conservera-t-on?

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