Réflexion sur les enjeux soulevés suivant l’analyse des besoins. Identification des ressources requises pour la mise en œuvre du projet. Planification et démarrage du processus de production technopédagogique : itération 1. Discussions sur les stratégies pédagogiques à mettre en œuvre, exploration commentée des scénarios et des ressources numériques, répartition des tâches, etc.