Devant la popularité montante du e-sport, plusieurs établissements d’enseignement au collégial ont emboîté le pas en instaurant des programmes d’activités ciblés. Comment s’organise et s’entraîne une équipe de sport électronique? Quel est le portrait de la situation actuelle du e-sport au Québec? Quels sont les enjeux, les retombées potentielles et les défis associés à la mise en œuvre d’une telle initiative en milieu collégial?
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