Conception universelle de l’apprentissage : la technologie, un vecteur déterminant

Personne-ressource

• Roberta Thomson, M.A., Chargée de cours, Université McGill /Collège LaSalle, Chercheuse associée – Adaptech

Animation

• Marie-Jeanne Carrière, technopédagogue, APOP

Construire des environnements pédagogiques favorables à l’inclusion de la diversité des apprenants, tel est l’objectif principal de la conception universelle de l’apprentissage (CUA). En fonction de ses trois principes directeurs, quels outils technologiques et applications permettent d’appuyer sa mise en œuvre et d’offrir un meilleur accès au savoir pour tous les apprenants?

Ressource

Présentation

PDF