Rétroaction par les pairs : partager le « fardeau de la correction »!



Concevoir la grille d’évaluation, rédiger les consignes de réalisation et choisir une plateforme numérique représentent des étapes clés dans la mise en œuvre d’une activité pédagogique sollicitant la rétroaction par les pairs. Que vous privilégiez Moodle, Microsoft Teams ou Google Classroom, les mêmes principes pédagogiques s’appliquent! Oserez-vous partager le « fardeau de la correction » avec les étudiants?


Les activités d'animation et de perfectionnement sont diffusées sur le site de ProfWeb.

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