APOP_à distance

Formation à distance : interactions et niveaux d’engagement



En contexte de formation à distance, certaines formes d’interaction sont à privilégier en fonction des niveaux d’engagement attendus des apprenants. Deux modèles permettent de mieux comprendre l’interaction à distance : la participation périphérique légitime et les formes de régulation. Des dimensions de nature à favoriser la participation et l’implication des étudiants!


L'APOP reconnaît la contribution et le soutien financier du Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement Supérieur (MEES) pour la réalisation des activités dédiées aux établissements du collégial.

Les activités d'animation et de perfectionnement sont diffusées sur le site de ProfWeb.

L'infolettre APOP est supportée par Dialog Insight.